学科概要

センター長あいさつ

センター長
山本　涼一

　大学には、専攻学科の専門課程と、幅広い教養・汎用的能力・技能を身につける共通・教養課程があります。センターは、哲学・文学・歴史学、政治学・経済学・社会学・法学、物理学・化学・生物学、数学・情報科学・英語学、スポーツ科学、教育学・心理学など、幅広い学問分野の専門教授陣の組織で、以下の教育方針を持っています。

入学時、円滑な大学生活と学業への移行
学力や能力差、専門課程への基礎教育、大学での勉強の仕方、大学生活の過ごし方などに取り組み、学生1人ひとりの悩みや考え方に専門的な立場から相談できるシステムがあります。
学科の専門教育に加えて、汎用的社会基礎能力を育む
社会では、専門知識と同じく社会基礎能力で人物評価します。センターは、コミュニケーション能力・数量的技能・情報能力・論理的思考力・問題解決力を身につける科目を提供します。
卒業時、学科の専門知識に加えて、他と差別化できる技能・資格を育む
医療専門職・理工系技術者・幼児・児童教育者などを目指す皆さんは、英語ができる○○○、コンピュータ技能を持つ○○○など、同じ分野の卒業生とは違う、プラスアルファの技能を身につけることで差別化できます。

総合教員センターの目的

専門科目の基礎知識、汎用的社会基礎能力、多様なスキルを育みます

　全学科に開かれた科目として、教養科目(人文系・社会系・自然系・複合系)、コミュニケーション科目(語学系・情報系)、スポーツ科目、基礎ゼミ、教職科目及び資格科目を設け、興味のある科目を自由に選べます。

各科目における教育の特色

自然系教養科目: 　自然系科目には生物、物理、化学、数学があります。それぞれ前期にⅠ、後期にⅡの授業が開講されます。高校で科目を選択しなかった学生でも、授業についていけるように配慮して授業を進めています。

人文・社会系教養科目: 　人文・社会系の教養科目では、人間、ならびに、社会現象一般についての基礎知識を学ぶ科目を幅広く展開しています。人間や社会現象を理解するための確かな基礎知識を身につけることをとおして、人間や人間社会の現実と課題、あるいは自らの生き方や人生を正しく見据える力を育むこと目的とすることが、この科目の教育の大きな特色です。

コミュニケーション科目: 　英語は,中学・高校までに習得した英語の4技能、語彙・文法の知識や異文化に関する知識をより確実なものにし、自己表現ができるように磨き上げていきます。インターネットを活用した授業も用意しています。
　情報科目は、コンピューター・リテラシーを身につける情報処理Ⅰ(1年前期)と、実社会で情報を活用する力を身につける情報処理Ⅱ(1年後期)で構成されています。これらの科目は一部の学科を除いて全学生の必修科目となっています。実際にパソコンを操作すること、大学院の学生に授業の補助をしていただくなど、無理なく実践的な力が身につくようになっています。

スポーツ科目: 　スポーツ科目では、講義科目、実技科目、演習科目を通して、①身体運動の科学的な学習、②健康の保持・増進に関する基礎知識の習得、③スポーツ文化の理解、を深めることで、生涯スポーツの実践能力の構築を目指します。

教職科目: 　教職科目は、将来教職を目指す生命環境学部の学生が、中、高等学校の教員免許状(理科)を取得するために必要な教職に関する科目であり、教育の基礎理論、学習指導法、教育実習など関する科目により構成されています。
　また、博物館学芸員資格取得科目は、将来博物館学芸員を目指す生命環境学部の学生が、学芸員の資格を取得するために必要な専門的な科目であり、生涯学習論、博物館概論、博物館学、博物館実習などの科目により構成されています。

複合系教養科目: 　複合系教養科目は、人文系・社会系・自然系といった従来の教養科目の枠組では対応するのが難しい幅広いテーマや職業意識の養成やキャリア設計といった実践的なテーマをとりあつかう点に特色があります。