教職課程
理念・教員養成の目標及び計画
各学科・コース・専攻における養成計画
生命環境学部
教育人間科学部
大学院
- 沿革
- 各学部および各学科の目的
- 組織
- 主な規則
- 中期目標・計画、大学評価
- 法人・財務情報
- 教育情報の公表
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教職課程
- 養成計画（生命環境学部 生命科学科）
- 養成計画（生命環境学部 自然環境学科）
- 養成計画（生命環境学部 アニマルサイエンス学科）
- 養成計画（教育人間科学部 こども学科）
- 養成計画（教育人間科学部 幼児保育学科）
- 養成計画（教育人間科学部 学校教育学科 小学校コース）
- 養成計画（教育人間科学部 学校教育学科 中高理科コース）
- 養成計画（教育人間科学部 学校教育学科 中高保健体育コース）
- 養成計画（教育人間科学部 学校教育学科 中高英語コース）
- 養成計画（大学院理工学研究科 バイオサイエンス専攻）
- 養成計画（大学院理工学研究科 環境マテリアル専攻）
- 養成計画（大学院理工学研究科 アニマルサイエンス専攻）
- 取得できる免許状の種類
- 各教員が担当する授業科目（生命環境学部）
- 各教員が担当する授業科目（教育人間科学部）
- 各教員が担当する授業科目（大学院理工学研究科）
- 教員養成に係わる授業科目（生命環境学部）
- 教員養成に係わる授業科目（教育人間科学部）
- 教員養成に係わる授業科目（大学院理工学研究科）
- 免許状の取得状況及び就職状況
- 教員の養成に係る教育の質の向上に係る取組
- 高等教育段階の修学支援新制度
- 帝京科学大学行動指針
- ソーシャルメディアポリシー
- エコキャンパス
- 帝京科学大学一般事業主行動計画
- 女性活躍躍進
- 学校法人帝京科学大学公益通報制度について
