オープンキャンパス
プログラム（第３回オープンキャンパス：模擬授業・体験学習の内容）
時間１０：００〜１５：３０（時間配分は学科により異なる）
| 模擬授業・体験学習の内容 | ||
|---|---|---|
| 学部 | 学科 | テーマおよび内容 |
| 生命環境学部 | 生命科学科 |
テーマ：「『生きること』を科学しよう！！」●ｺｰｽNo.１−１：動物細胞から微生物。いろいろな細胞を見てみよう ●ｺｰｽNo.１−２：抗ウイルス剤はなぜ効くか：ウイルスに必要なことをじゃまする ●ｺｰｽNo.１−３：植物の未知な現象に挑戦しよう ●ｺｰｽNo.１−４：こころと体の健康を科学する ●ｺｰｽNo.１−５：臨床工学技士を知っていますか |
| アニマルサイエンス学科 |
テーマ：イヌのトレーニング・動物の生態と行動学・動物看護師の仕事●ｺｰｽNo.２−１： アニマルサイエンスコース体験講義「動物園でのエンリッチメントを考える」 ●ｺｰｽNo.２−２： 野生動物コース体験講義 「最新のテクノロジーでクジラやイルカの謎に挑む」 ●ｺｰｽNo.２−３： アニマルセラピーコース体験講義 「アニマルセラピーからみた人間動物関係学」 ●ｺｰｽNo.２−４：動物看護福祉コース体験講義 「動物看護師の仕事」 ●ｺｰｽNo.２−５：「パネル展・ミニイベント・学生相談コーナーなど」 |
|
| 自然環境学科 |
テーマ：地球の自然を守りたい！環境問題と野生生物との関係、そして化学の役割について考えてみませんか？●コースNo.３−１： どうやって分けよう、いろいろなプラスチックや磁石につかない金属 ●コースNo.３−２：川の中の微量な有害物質をつかまえて、取り除く ●コースNo.３−３： ファイトレメディエーション−植物を利用した環境浄化−のしくみを学ぶ ●コースNo.３−４：植物は自分の周りの環境を知ることができる ●コースNo.３−５：野菜ジュースは本当に健康によいのか？ ●コースNo.３−６：生物多様性の宝庫：アマゾン熱帯雨林に暮らす動物たち ●コースNo.３−７：イルカから環境問題を考える ●コースNo.３−８：野外特別実習（小笠原環境実習、サルカメ実習）の紹介 |
|
| 学部 | 学科 | テーマおよび内容 |
|---|---|---|
| 医療科学部 | 理学療法学科 |
テーマ：自分の将来を見つけよう 〜さまざまな分野で活躍する理学療法士〜●ｺｰｽNo.４−１：さまざまな分野で活躍する理学療法士 〜急性期病院で活躍するＰＴ〜 ●ｺｰｽNo.４−２：障害体験コーナー ●ｺｰｽNo.４−３：模擬面接試験 ●ｺｰｽNo.４−４：入試相談 |
| 作業療法学科 |
テーマ：作業療法士の資格をとるために●ｺｰｽNo.５−１：模擬授業「脳を知る」 ●ｺｰｽNo.５−２：作業療法体験コーナー ●ｺｰｽNo.５−３：先輩学生の話〜大学生活と将来に向けて〜 ●ｺｰｽNo.５−４：学生相談会 ●ｺｰｽNo.５−５：教員相談コーナー |
|
| 柔道整復学科 |
テーマ：それは人のための医療−柔道整復−●ｺｰｽNo.６−１：柔道整復師って何だろう−その役割と将来性 ●ｺｰｽNo.６−２：ケガをしたら？ＲＩＣＥという処置法 ●ｺｰｽNo.６−３：いろんな治療機器を体験 |
| 学部 | 学科 | テーマおよび内容 |
|---|---|---|
| こども学部 | こども学科 |
テーマ：こどもとの新しいふれあいの世界を体験しよう！●ｺｰｽNo.７−１：こどもの音楽あそび ●ｺｰｽNo.７−２：赤ちゃんの不思議な世界 ●ｺｰｽNo.７−３：パンを焼こう ●ｺｰｽNo.７−４：動物と子ども 〜命のぬくもりを伝えるために〜 ●ｺｰｽNo.７−５：ＡＯ・推薦入試講座（模擬面接など） |