学校教育学科
（千住キャンパス）

児童・生徒の可能性を、さらに広げる教員に

高度化、複雑化するこれからの社会を担う子どもたちには、どのような教育が求められているのでしょうか。小学校教員、中学・高校の理科教員、保健体育教員、英語教員をめざせる４コースで構成されている本学科が目標としているのは、「問題解決能力を持った教員の養成」です。児童・生徒一人ひとりの個性を把握し、可能性を伸ばすための方法を考えることができる教員の養成をめざしています。

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3つの特色 Features

Point 1

特色1

資格取得にとどまらない「教員になる」ための実践教育を展開

４つのコースそれぞれに専門的な学びを展開するのはもちろんですが、一般常識やマナー、身だしなみなど、教員にふさわしい人格形成にも力を入れています。学校現場でのボランティア活動やインターンシップなども 1 年次から経験。高い専門性と指導力、そして人間性も兼ね備えた教員を養成します。

Point 2

特色2

「東京教師養成塾」連携大学として教員と教職センターが学生をバックアップ

「東京教師養成塾」連携大学として、教員と教職センターが一体となり、教員採用試験合格をめざす学生をバックアップします。また、１人の教員が学生の入学から卒業まで見守る「助言教員制度」を導入。高校までの学びに不安がある学生向けに、学びの振り返りや学修サポートも必要に応じて実施しています。

Point 3

特色3

国際英語コースの誕生
教職をめざす４コースが連携し協調性やコミュニケーション能力を養成

2019 年４月、国際英語コースが加わり４コース編成に。学科内の共通科目をはじめ他学科の学生とともに学ぶ授業や、地域での課外活動など、異なる専門性を持つ学生と交流する機会が豊富。「集団をまとめる力」を身に付けながら、多様な個性を持つ児童・生徒を理解し尊重するための視野を養います。

コース紹介 Course

6 歳から 12 歳という、幅広い年齢の子どもと接するのが小学校教員。本コースでは、子どもを理解する深い洞察力をはじめ、子どもの発達に応じた魅力的な授業を展開する力、信頼関係を築く力を身に付けた小学校教員の養成をめざします。
情報や技術の重要性が高まる現代社会。未来を担う子どもたちに、理科の面白さを伝え、科学的に物事を考えられる教員が教育現場で求められています。本コースの特長は、天文学、生物学、物理学など、専門性を持った教員が揃っていること。サイエンスに関する興味・関心に応え、学生の視野を広げます。
東京オリンピック・パラリンピック開催を契機に、持続可能な運動指導による生徒の心身の発達を図り、スポーツ活動や健康・体力づくりの大切さを伝えることのできる中学校・高校の保健体育教員を養成します。
グローバル時代のいま、日常の場面でも英語を使う機会がますます増えています。将来、生徒が堂々と「使える英語」を話すには、先生の指導が大切。本コースでは、「英語の授業を英語で行える」教員を養成します。

学科長あいさつ Voice

入学して良かったと言える大学でありたい。

学科長・教授
小池守

本学への入学を検討されている皆さん、こんにちは。

皆さんが、大学生活に求めるものは何ですか。楽しい学校生活ですか。友達をつくることですか。それとも、夢を叶えるための力をつけたり、資格を取得することですか。

いずれにせよ、これから続く大切な人生の４年間をどのような環境で過ごすのかは、重大な問題です。私たちは、皆さんに入学して良かったと言える「学びの場」を提供することで、夢を叶えて欲しいと考えています。

本学では、まず学術研究を基にして教育を行います。例えば、教育とは何か、人間や科学の本質とは何かについて、皆さんと一緒に研究していきます。また、実験・実技・演習など、直接体験を取り入れた授業を積極的に取り入れます。

さらに、「教育は実践を通して本物になる」を合い言葉に、教育実習にも力を入れていきたいと考えています。大学４年間の学びの質を高めることで、これからの人生をよりよいものに変えていきましょう。